小丽和小伟就是这样的例子：小丽前年读高一，由于连留两次级，今年还读高一，前几天因为害怕再次被留级向父母提出辍学，由于父母不同意，竟然离家出走，最后父母不得不接受她的要求，现在小丽在一家中餐馆打工。小伟也是在进入高中后经常逃学，背着书包到网吧上学，父母骂过也打过还是无济于事，最后不得不让他辍学在自己家的工厂做工。
据华人社区负责人王小姐介绍，由于很多华人在孩子出生后几个月后就把他们送回国内由家人代为照顾，到适学年龄时又把他们接到意大利上学，由于长时间不与父母共同生活，加之新的环境和新的语言，使很多华人子女对于父母将他们接到意大利上学产生抵触情绪，尤其对于一些性格比较内向，适应能力比较差的孩子来说，很难融入到新的学习环境中，同时很多华人父母由于工作繁忙或自己本身的语言障碍，也不能给与子女在学业上的辅导和精神上的关爱，更没有时间也没有能力和学校老师进行经常性的沟通和交流，导致很多华人子女在小学、初中都是在混日子。
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意大利的小学和初中教育都很宽松，但在进入高中后学业变得紧张，课程也变得复杂，使很多华人子女在进入高中后面对很多压力，由于跟不上进度而产生自卑心理，对学习也产生厌倦心理，最后不得不选择辍学。 字串5
王小姐说，意大利的华人移民依靠自己的勤劳和智慧在物质领域取得了很大成绩，但由于自身的文化素质和过度封闭，使华人社区并没能真正融入到意大利主流社会中。很多华人子女中途辍学，使他们将来的职业选择只能是继承父母的餐馆和工厂，而不能向更多领域扩展，这对他们融入意大利主流社会也将造成一定困难。 字串8